沈卓妙语
作者：不详 阅读6942次 更新时间：2003-01-17
1
“什么叫虚伪？”
张治有一天向他的同桌解释到：“就拿我和沈卓打个比方。有一回一个异常美丽的学妹从我们的身边走了过去，待她走远后，我说道：‘我的脖子随着那个靓妹转了足有一百八十度，转的生疼！你怎么一点反应也没有？’不料沈卓对我说：‘我的脖子虽未转动，可我的眼珠随着她转了一百八十度，不见得比你好受到哪去……’”
2
岳明和沈卓经常互相提问题，用以锻炼智力。二人的智商都颇为不俗。
这一天。
“问你个问题，怎么样？”岳明向沈卓提问道。
“问吧。”沈卓有题必答。
“有一艘大船，船梯距离海面五米。后来涨潮了，海水涨高了三米，问船梯距水面有多……”
不等岳明把题说完，沈卓答道：
“还是五米。这题早就听说过了。”
岳明撇了撇嘴，挺失望的。没有比讲个别人听过的笑话或问个别人听过的问题更没意思的事了。她正考虑如何给沈卓出个更难的题目，忽然发现沈卓说完话后静在那里发起呆来。目光直直的。
“嘿，在想什么？喂！喂？”岳明叫了几声，才把沈卓从发呆状态拉回来。
“哦！没什么。突然想明白了一个问题。”沈卓解释道：“我在夏天的时候，偶尔打篮球。跳到最高时，手可以碰到篮筐。我常想，如果到了冬天，由于热胀冷缩，篮球架高度降低，说不定我就可以扣篮了。不料到了冬天以后，我还是仅能碰到篮筐。以前我总是想不通，现在我明白了。——虽然冬天天气冷，篮球架的高度降低了。可根据‘水涨船高’的道理，我的身高，由于热胀冷缩，也同时降低了。相差的还是那么多，所以我跳得也就那么高了……怎么样？我分析问题的能力很强吧？”说罢，在那里一副得意的模样。
岳明听得张着嘴，半天说不出话来。
3
沈卓与张治都自诩逻辑思维能力极强，二人经常互相辩论以图难倒对方。
比如有一天，沈卓和张治也记不清是讨论什么，反正张治说了这么一句话：“难道现在还有人能跳到六层楼那么高？”沈卓顺竿往上爬地问道：“你怎么知道没有人能跳那么高，把‘现在没有人可以跳六层楼那么高’这个命题证明给我看。”
所谓人争一口气，过了一会儿，张治果然将该命题证出。证明如下：
该命题用反证法证明。
假设“现在有人可以跳到六层楼那么高”，那么他必定曾经跳到六层楼那么高。
可如果一个人从六楼那么高掉下来，那么他必定摔死。
这与“现在有人可以跳到六层楼那么高”的命题相矛盾，所以该命题是错的。
沈卓哑口无言。
4
高中时，有一天，一位老师对张治说道：
“照你这么玩儿下去，将来如果考不上大学，你一定会后悔的。”
张治道：
“照他们那么学下去，将来如果我考不上大学，我会更后悔。”
5
一次五子棋甲级联赛的决赛中，张治在极大的优势下最终输给了沈卓。他赛后忽然感慨道：
“下五子棋有时就如同追女孩儿，如果在大好形势下没能一举拿下，那就离失败不远了……”
张治在班内属重量级人物，此话引起班内同学的诸多猜测。但终因证据不足，未能定案。
6
高中时，有一天老师让所有同学把自己的最大理想写到纸上交上去。
沈卓把自己的回答写了又改，改了又写。斟酌再三之后，他郑重的写上“中彩票”三个字交了上去。
7
上学的时候，有一天，张治问沈卓：
“《天龙八部》这本书我也有，你怎么不向我借而向陆小美借？”
沈卓回答道：
“最近没什么理由接近陆小美，于是找了一个借书的晃子。你当我没看过那本书么？”
随后他又说道：
“借了的书，看完了之后还是要还的。这样一来两次见面说话的机会就形成了。而且不漏痕迹！”
张治呆住一会儿，然后道：
“沈兄听我一言！”
“请讲！”
“最后一本书不要还她。”
“？”沈卓不明白，这是为何？
“你不还给她，她就得来要，于是你再继续拖，她就得再来向你要……这样无数个见面机会就形成了！而且还是她主动来找你，更加的不漏声色……”
“啊！你说的对呀！张兄真是高人！”沈卓五体投地。
“过奖！”张治倒也谦虚。
……
据说后来有一天，张治和沈卓在一起吃饭。席间，沈卓喝得多了一些，有些失态。竟大骂张治是狗头军师，说他什么净“瞎出馊主意”。
8
沈卓的英语奇差，人所共知。张治的英语更差，大家也都是清清楚楚。可很让人奇怪，张治在英语考试中总是可以顺利通过。
一天，沈卓在做题。沉思许久不得结果。张治在一旁道：
“有什么题不会么？我来看一看……”说罢抢过沈卓的题纸。看了好久好久，一头雾水。
“你看不懂的，省省吧……”
“谁说我看不懂！这句话的意思是……大约是……”张治吱唔了半天，才磕磕巴巴的道：
“啊！我明白了！……意思是：‘他在不到十岁，还是个孩子的时候就死了，因为他的心情不太好。’……对么？”
沈卓轻轻摇了摇头，道：
“错了。这句话的意思是：‘他那还不到十岁的孩子死了，所以他的心情不太好……”
“啊！？是这样啊……这题应该选什么呀？是Ｂ吗？”
“咦？”沈卓颇为吃惊，“你连题都看不懂，怎么知道选Ｂ呢？”
“哈哈，选出正确的答案必须把题看懂吗？那可不一定。重要的是找出其中的规律……”
“哦……”沈卓略有所悟，紧接着问道“那你可以告诉我为什么选Ｂ项吗？”
“啊，这个简单……”张治用手指着题道：“瞧，由此题的题干可知，此题中的非谓语的逻辑主语与主句的逻辑主语不同，因而，非谓语动词组与其主语构成了独立的主格结构。故应用动词的现在分词的完成式的被动语态……喂！你到底听懂了没呀？……发什么呆呀你？”
9
学校有一校中花园，校方提议由广大师生为该花园命名。
同学们皆踊跃参与。
一女同学提议“萌春园”。
张治评价道：“好！取其‘春心萌动’之意，将我校花园之中的情侣较多这个现象描绘了出来……”
另一同学道：“以我校情侣的现状来看，用‘萌春’来形容，恐怕分量尚有不足！我看应该叫做‘艳情园’。”
沈卓在一旁轻轻说道：“如果真的要用最贴切的形容，我看应该用‘动物园’才对……”