读《学校与疯人院》有感
作者：冷燃 阅读4448次 更新时间：2001-08-14
我是个独生子，可以是说国家第一批倡导计划生育时出生的独子。爷爷是“走资派”、药铺老板；外公是“右派”，“国文”老师，1987年才平反。因此父母都是想读书、却被当时的社会抛弃，属于时代悲剧的那种。母亲在我3岁时就买了一本“唐诗”，逼我背诵， 那是我记忆中第一次因为学习挨打。
从小学三年级起，教过我的老师给我的期末评语写的都是“此生很聪明，但态度不端正”，因为这句不负责任的话，我没少被打过，有时候甚至想自己是个傻子该多好。真正的噩梦开始于初中。进入初中以后，“老师”们开始各种各样摧残人格的惩罚。我一直在班上属于中等偏上的类型。我曾经因为清洁值日时没有打扫干净（其实只是某个桌子脚下某一张纸没看见）被班主任拳打脚踢，因为政治考试成绩不及格，被教政治的教师拉到教室后面当着全班同学的面殴打，无数次被老师当这全班同学辱骂、挖苦……我从来不敢告诉父母，根据以往经验，这样做只会招来一顿更严厉的辱骂甚至殴打。
我在学校没有一个朋友，在学校我是“千夫所指”。同桌的一个女生是个很为老师所喜欢的乖乖女，她认为和我同桌是她的耻辱，于是在桌面画“国境线”，不让我“越过”，几次不小心，左臂就会被蓝色墨水的钢笔扎出一个个血洞——这些蓝色痕迹到现在都在我的左臂存留着——终于一次我忍耐不住，抢过她的钢笔，啪的一声摔成两截。她开始哭，于是，手持教鞭的班主任——现在我都还记得他的名字——对我一顿殴打（他很精明，只打身上），然后勒令我赔偿她的钢笔，否则不许上课。我印象中，我是从那时起开始逃课的。
当时的记忆，只有灰色和孤独，一种从外到内，弥漫整个世界的孤独,我成为一个性格暴躁、冲动的“差生”。这些所谓老师的人，只是一个个画皮的恶鬼，不仅仅让你的肉体痛苦，更从精神上摧残你的人格。这时的我开始迷上了武侠小说，逃避现实的世界，只有在书中寻找慰藉。这时的读了金庸、梁羽生……，家里还有一些从外公处继承的文学、历史书籍，于是，我逃课看小说，不做作业看历史、文学，躲着看，偷着看。看着这些唐诗宋词、看着水浒、西游，似乎自己能在其中找到朋友，找到人性。
升入初二，老师们变本加厉，老师挖苦、殴打——逃学——父母殴打、责骂——回学校——老师挖苦、殴打……，这个循环无止境地继续下去。当时只有一个物理老师（他是我一个远方舅舅的同学）没有对我这样，于是，我的物理成绩有几次竟然是全年级第一。教语文、数学、英语的都是恶鬼，这些课程的成绩当然是最差的。那时的我完全没有自信，从来都是低着头走路。那时的我，有极强的厌学心理，根本对学习不感兴趣。
在初三的时候，学校分了快慢班，把成绩排名在前的学生分入两个快班，把没希望的分入慢班。我很幸运（天知道是不是幸运）分入快班之一，班级换了，老师当然也换了。快班的老师们，比起原来的画皮们总算好点。我记得我的英语一直不好，当时有一次我考了50分，新的英语老师竟然当着全班同学表扬了我，说我原来一直考30分，这次是个大的进步。接着我的英语竟然奇迹般的在一个月内从30分提升到70分。我需要的只是对人格的一点点起码的尊重。
高中，周围的老师们终于懂得了一些对人格的尊重，但这些无济于事。因为初中的噩梦，极端自卑的我对考试、对同学都有一种莫名的恐惧。考试莫名其妙地考不好，对朋友几乎是一种讨好，恐惧哪一天周围的朋友会离我而去——因为我是一个被老师挖苦，辱骂，当着同学殴打的“差生”。高中的我，依然狂热地阅读各种书籍，四书五经、唐诗宋词、资治通鉴、聊斋等等都是我的阅读内容，在这些书籍的陶冶下，我的性格逐渐开始缓和，不再暴躁和冲动了。
两次高考，我都落榜了，父母一心让我读大学。于是，我成了一个普通地方大学的自考生。进入大学，我中学时期的大量阅读开始产生效果，我在大学里开始捡回自信。
中学时期的噩梦，到现在，都一直影响着我。那种无助，孤寂的感觉，今生今世我都不可能忘记。现在我在一家网络公司工作。我很庆幸我没有走弯路，各个媒体上象我这样经历的人自暴自弃的多的是，我感谢的只是那些我读过的书籍，感谢的只是父母至少在读书方面没有遏制我。
本来，我以为这些只是我个人的经历，时代的悲剧而已。就是上个星期，我所在的公司在六一组织了一个给小孩子免费培训网络知识的活动，在当地的一个小学召集了一些小孩子。我负责主讲，限于条件当时每三个小孩子一台电脑，其中我发现有一个小女孩被其他学生排斥，谁都不和她同桌，她无助地站在两排桌子中间，我耐着性子劝说旁边的一个小男孩，让她坐下。过了一会，我做演示，我好心地请这个小女孩坐在我用来演示的电脑旁，让她和我一起演示。结果刚才那个小男生竟然当着同学大声说，“她很笨，让我来吧！”我当时很是气愤，教育他应该有绅士风度，结果他竟然说：“老师都是这样说的，她笨得不行，不好好学习。不应该让她来。”
这样的老师，这样的学生，竟然在这个世界里依然存在，我所处的还是一个比较发达的大城市，要是其他地方，恐怕是司空见惯浑闲事了。对于这样的教育，我无言以对，我曾经有一个梦想，是当老师，去纠正这个教育体系中的错误。但是，经过很多事情后，我发现，我个人的力量真是太渺小了，我只有实现我的另外一个梦想——网络工程师。我暗地里发誓，我要是有子女，我一定不会让他（她）受到任何一名老师的虐待——不论是精神的还是肉体的。
写到这里，我想起鲁迅先生的那句话：
“救救孩子！”
老行者的话：这篇感想让为人师者得好好反思，不要因为自己的好恶而伤害一个稚嫩的心灵。