老师当不了“人类灵魂的工程师”
作者：老行者 阅读17025次 更新时间：2004-09-10
又到教师节了，是自己的节日，也是自己老师的节日，总想在网站上为节日帖点文章。可是查阅了许久，实在没有让自己满意的。在这秋雨绵绵的早上，还是写点东西，为教师节作个评注。
教师素有人类灵魂工程师之说，这似乎有点言过其实。我想每个行业都有自己的特长，都在为社会的进程做着自己的贡献，因此不需要将教师行业提到如此不切实际的高度。对一个人一生思想的影响，教师所起的作用无疑是其中一个重要环节，并不一定都是决定性的。看看每个人走过来的路，会发现影响其人生最大的不一定是其老师，父母对子女的影响往往才是最为深刻的。原因是，教师面对的是一群学生，更多的工作是传授学识，因此，往往不可能做到如父母般与子女一对一密切交流、 朝夕相处。之所以否认教师是人类灵魂的工程师，不是对教师职业的不尊重，而是觉得教师们瘦弱的肩膀其实无法承担这个重任。上到名声显赫的名师，下到乡间普通教员，有谁敢对其弟子说，你是我的学生，我就是你灵魂的工程师。相信没有哪位老师敢如此不自量力。一个人的灵魂触动，往往有一种机缘，或者是一件小事，或者是一个人，或者是一本书。教师对学生灵魂的触动，甚至进行改造，这种情况并不普遍。
自己也是一介教书匠，从偏激的眼光来看，给教师戴上“人类灵魂工程师”的高帽，是其他行业或人士逃避社会责任的一种作法。因为，人类的灵魂有了工程师，这就意味着人们的思想问题有了一个直接责任人，人们思想上、价值观上若有偏差，人类灵魂工程师则难逃其咎。而我们其实很明白，人的培养是社会大环境的产物，社会观念的改变、群体价值观的变迁、社会风气的影响，象牙塔里孱弱书生们的教育常常无法与之抗衡。因此，教师们还是摘下“人类灵魂的工程师”这道光环，实实在在地教书为要。
因此，我更习惯将教师作为一个职业一个岗位来看待，而不是作为一个自视甚高的智者。教师如果作为一个职业，则同其他任何职业的从业者一样，要干得好就必须专业，必须有责任心，必须有热情。这样，各行各业都强调职业化，强调专业性，社会每个齿轮运转正常了，社会的风气就好了，人类的整体思想境界就会得到提高。
少了“灵魂工程师”光环的教师会实在些。老师们会懂得自己站在讲台上，不过是挣钱吃饭。要让自己不丢掉饭碗，就应该敬业，就应该上好课，带好学生。学生与他们的家长是你的衣食父母，学生们的成长是你工作成绩的最好的墓志铭。
少了“灵魂工程师”光环的教师会懂得用平等的眼光看待学生。教师只是一个职业，作为专业服务者的教师，就会试着去了解作为服务对象的学生，得认真地对待学生们的要求，尊重他们。少了“灵魂工程师”光环的教师不会将自己视为理所当然的智者，如官僚般高高在上，也不会为了面子而不肯认错。
少了“灵魂工程师”光环的教师，将学会靠人格魅力而不是“师道尊严”来吸引学生。任何职业都是神圣的，教师职业只是普通之一。老师们要不断地充实自己，使自己成为学生可信赖的尊敬对象。这样的老师也会活得自然一些，上了讲台是个专业的传授者，下了讲台就是社会的普通一员，不必成天板着一副道貌岸然的教师脸。在当今社会里，靠“师道尊严”并无法让学生们对教师口服心服，资讯发达的社会里，师者的观点会受到万千社会的一再检验，仅靠讲台上的一种权威是无法压服受众的。
在教师节里，说些不合时宜的话，其实是对教师职业有了更多的了解与体会。边写边收到近二十个短信和QQ留言的节日祝贺，心里很是感动。祝愿我的老师们，我的同事们在节日里收到学生们由衷的祝福。